下载的自习软件，成了孩子交友聊天的工具；学习类软件中被插入大量广告，不仅大大降低了使用体验，还有一些涉黄涉暴的内容；推送的“免费领取×××”活动等有诱导未成年人充值之嫌……

        这两年来，受疫情影响，不时有孩子需要居家上网课，学习类软件也不断涌现，成为孩子们平时学习的助手。然而，也有一些学习类软件，借机夹带私货，存在诱导广告、涉黄涉暴、诱导消费等诸多问题。

        软件要生存，自然需要有赢利的模式。但既然是学习类软件，就要以提高质量、促进学习为目标，让孩子从中受益，让家长放得下心。唯有这样，软件才能获得长远持久的发展。诱导广告、涉黄涉暴、诱导消费，或许能够获得一时的得益，但并非长远发展之道。进一步来说，倘若被相关部门查处，恐怕更是得不偿失。无数的事实证明，靠打擦边球，靠歪门邪道谋取发展不可行；洁身自好，培基壮苗，才是发展成功，持续获得收益的“独家秘籍”。

        对于相关部门和平台来说，必须加大监管力度，对于上架的学习类软件，必须加强监管。涉黄涉暴的，必须加大打击力度，彻底下架，不给其以可乘之机。对于相关软件的责任人，应该严肃追究其责任，以法律的严肃以儆效尤。对于误导消费的，必须加大整治力度。

        良好市场的形成，不能只靠“清者自清，浊者自浊”，必须运用法律的手段，才能督促所有市场参与者都爱惜自己的羽翼，珍爱市场给予的机遇。

        学习类软件理应少一些商业化、娱乐化，这就需要有关部门依法律法规，细化相关规定，严格监管，不断创造有利于青少年成长的环境。 (关育兵)